Normativa institucional
Reglamentos, resoluciones y disposiciones de la UTLVTE aplicables a las actividades de investigación y producción académica.
Consultar portal institucional
Investigación
Investigar para comprender, innovar y transformar.
Un espacio para visibilizar proyectos, revistas, producción científica y normativas que fortalecen la generación responsable de conocimiento desde la sede.
Proyectos de investigación
Preguntas locales, conocimiento con alcance global.
La investigación universitaria se fortalece cuando parte de problemas reales y genera evidencia, propuestas o soluciones útiles para las organizaciones y la sociedad.
Esta sección está preparada para publicar fichas de proyectos de la sede con línea de investigación, equipo, periodo, resultados y documentos asociados. En esta versión se prioriza el acceso a la producción académica disponible públicamente.
Portal público de la sede
Investigar es conectarProblema → evidencia → conocimiento → impacto
Revistas científicas
Leer, publicar y compartir conocimiento.
Accesos a espacios de divulgación vinculados con la comunidad académica y a revistas de la Universidad.
Producción científica
Conocimiento generado y compartido desde la academia.
Trabajos de integración curricular y documentos alojados en el espacio público de La Concordia muestran la actividad académica desarrollada en sus carreras.
Normativas
Investigar con criterios claros, ética e integridad.
Este apartado organiza el marco normativo que orienta la investigación, la producción científica y la actuación responsable de docentes y estudiantes. Los documentos oficiales deben mantenerse actualizados conforme a las resoluciones institucionales vigentes.
Lineamientos de investigación
Criterios para formulación, ejecución, seguimiento, difusión y cierre de proyectos, así como para la presentación de resultados científicos.
Solicitar orientación a la sedeÉtica e integridad científica
Buenas prácticas académicas relacionadas con autoría, citación, uso responsable de fuentes, transparencia y respeto a los participantes de investigación.
Revisar fuentes institucionales